上海電力學院教育綜合改革

工作簡報

（第6期）

上海電力學院教育綜合改革辦公室編     二0一五年六月十五日

本期要目:

1. 上海市屬公辦高等學校深化綜合改革方案編製工作推進會會議概要匯報

上海市屬公辦高等學校深化綜合改革方案編製工作推進會會議概要匯報

        2015年6月12日（星期五）13：30，上海教育深化綜合改革方案編製工作推進會在上海理工大學舉行。市屬高校領導代表、市教委相關處室、上海理工大學人員出席了會議。百事3娱乐蘇少華、陳春蓮參加了會議。

一、市教育深化綜改辦公室常務副主任陳郭華談會議意圖

        上海市通過市級層面、區縣層面和高校層面共同推進教育綜合改革，根據前期舉行的專題培訓學習會和咨詢會，希望市屬高校高度重視，找準教育綜合改革的著落點和推進點。

二、上海理工大學校長胡壽根匯報發言

        提出由“4項改革內容+5項觀測點+1個中心目標”組成的總體目標。即通過綜合改革，突破阻礙學校發展的瓶頸，在完善現代大學製度建設、建立適應“中國製造2025”的現代工程人才培養體系，構建重大需求導向的學科發展體系，形成激發創新動力的教師職業發展體系等方面建立起持續產生成效的體製機製。要顯著提高行業、企業對畢業生的滿意度，大幅提升學校對高端人才的吸引力和凝聚力，重鑄特色優勢學科領域對產業發展的支撐地位，服務上海科創中心建設，在國內同類高校中形成工程教育綜合改革的示範效應，達到特色顯著的國內一流理工大學的建設目標。

        教師發展、學生培養、學科建設、資源拓展是學校四大瓶頸問題，重點任務是建立人才強校、建立精品本科、打造一流學科、系統創新改革，並提出“專業為王”的觀點。

        具體通過完善創新激勵體系、完善團隊建設機製實現人才強校的改革任務；通過確保教學中心地位、完善思政教育體系、創新人才培養模式實現精品本科的改革任務；通過優化學科組織模式、優化學科布局結構實現一流學科的改革任務；通過深化二級管理體製、深化國際化發展、探索建立部市共建實現系統創新的改革任務。保障措施分別為：強化組織保障、完善工作機製、註重信息支撐、形成長效機製。

三、上海戲劇學院黨委書記樓巍匯報發言

        從藝術觀念、教育教學、科研創作、人事製度、資源配置、管理體製六個問題點，提出六項改革任務：

1.現代大學治理體系建設；2.人事製度改革，事業為本取代身份為本；3.教育教學改革，讓學生成為學習的主人；4.科研與創作改革，主動適應時代發展的需求；5.提高跨文化交流水平、提升學校全球影響力和競爭力；6.推進資源配置機製改革，提升學校辦學實力。

四、部分交流發言

        上海應用技術學院黨委書記吳松發言：指出學校主要問題體現在研究生教育、校園文化建設和教師參與度低。

        上海海洋大學黨委書記吳嘉敏發言：提出高校的重點改革點應該是體製機製改革，重點要考慮教師、學校幹部和學生的管理體製機製改革。

        上海海事大學副校長肖寶家發言：提出構建負面清單管理模式和責任清單管理模式，上下協同、校院同協的改革思路。

        上海工程技術大學副校長史健勇發言：學校以厘清傳承與創新、全面發展與特色發展、綜改與十三五之間的關系為基礎，提出重點改革任務為：質量提升工程、加強技術轉移、人才強校、保障與機製改革。

五、市教委秘書長王從春講話

        從前期舉辦的教育綜合改革專家咨詢會，感覺匯報高校整體重視，但是進度與做法有差距。要求各市屬高校要深刻認識教育綜合改革的嚴峻性和緊迫性，改革中要敢於直面困難與問題。

        66所高校改革要體現多樣性，體製改革是龍頭，高校改革要結合市工作、結合上海科技中心工作提出新的改革發展。

        教育綜合改革推進任務與要求如下：

（一）進一步明確本市高校教育綜合改革的任務與要求

要形成三大製度體系建設：育人體系、政府與學校體系、社會聯動體系。

(二)進一步深化教育綜合改革方案編製重點

1.要把握綜改的內涵：破除改革點上的瓶頸，轉變思維方式進行綜合改革；

2.改革方案框架（四大板塊）：現狀與問題分析、基本目標與指導原則、重點任務和關鍵舉措、保障支撐；

3.完成2張改革清單：校內資源整合清單、校外政策支持清單；

4.編製教育綜合改革方案路線圖。

(三)進一步明確深化教育綜合改革工作要求

1.時間安排：（1）下周發《教育綜合改革編製工作指導意見》；（2）6月底前完成專家咨詢工作，半天5所高校匯報咨詢，改進匯報咨詢方式(其他高校參與旁聽、匯報學校人員旁聽)；（3）7月底高校完成方案上報工作；（4）8月底市完成備案程序；（5）9月份對外發布方案；

2.啟動理論研究：針對關鍵環節、關鍵問題，啟動市與高校合作模式，高校提供素材。